英国教育部长（1月24日星期三）在伦敦的贝特展上发表讲话，鼓励该部门创新和探索人工智能（AI）的潜力，以改变教学和学习。

　　教育部长认为，除了强有力的监管和基于证据的方法外，如果要利用这项新兴技术提供的机会，国际合作也是关键。

　　“自从我去年3月站在这个舞台上以来，我们看到生成性人工智能继续以速度发展，并在全球范围内引发对话。这些对话凸显了人工智能可能带来的一些机遇和挑战。

　　......今天，我们正在发布关于教育中人工智能的最新研究，汇集了我们世界领先的专家和教育工作者的观点......我想鼓励各国继续分享所产生的证据，这样我们就可以更好地利用机会，在世界各地的课堂上真正发挥作用。”

　　与过去几年一样，MBA和非MBA商业、刑事司法、教育、工程、信息技术和护理领域将有总体学士学位排名和硕士排名。

　　每个学科都有相应的排名，针对可能希望利用军事经济利益的和现役军人。一些学科也有特定于其领域专业的排名，例如特殊教育教育学位和以一般管理为重点的MBA。

　　正如2023年秋季发布的《最佳学院》一样，所有学校都将提前通过美国获得排名。新闻学术见解。订阅者将能够在发布后获得有关排名和数据的其他见解，包括有关其学校和同行机构的历史信息。

　　量子网络是实现量子互联网的基础，也是量子计算机规模化的一种重要途径，生成离子-光子纠缠是实现离子阱量子网络的关键步骤。中国科学院院士、清华大学交叉信息研究院段路明教授课题组利用同种离子的双类型量子比特编码，在国际上首次实现了无串扰的量子网络结点。该研究成果日前发表于国际学术期刊《自然·通讯》。

　　相关专家认为，该研究对未来实现大规模量子网络和量子计算具有重要意义。此前，为了实现无串扰的离子-光子纠缠，研究人员通常采用不同种类的离子分别来产生离子-光子纠缠和存储量子信息，其中产生离子-光子纠缠的被称为“通信离子”，存储量子信息的被称为“存储离子”。这样可以使通信离子散射的光子远失谐于存储离子的跃迁频率，从而抑制串扰误差。然而，这类方案需要精细控制不同种类离子的比例和位置，且协同冷却效率低，操作难度大。

　　近日，2024年全国教育工作会议召开，对全年教育工作重点任务作出部署，其中明确提出“要不断开辟教育数字化新赛道。坚持应用为王走集成化道路，以智能化赋能教育治理，拓展国际化新空间，引领教育变革创新”。习在中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”当前，数字化技术发展迅猛，加速催生并引领教育变革与创新，不断开辟数字化新赛道，进一步推进数字教育，将为我国推进教育现代化提供有效支撑。

　　1月20日，ULC&NCPA品牌升级暨招生交流会在优联国际学校新校区举行。活动现场，校方带领众人参观了新校区的整体环境与配套设施建设，并就ULC&NCPA和优联国际学校（GUIS）的关系进行了深度阐释。京领作为受邀嘉宾，共同参与、见证了这一时刻。

　　近期，哈罗北京举办校友分享会活动，12名2023届毕业生回到学校，与学弟学妹们一起交流经验，分享他们在学术、生活、社交、领导力等方面的成长与心得。这种横向的交流机会让在读的学子们受益匪浅，拉近了哈罗人之间的距离，构建起更为紧密的哈罗社区，更将学校的文化和价值观传承下去。

　　哈佛大学科学家共同领导了针对特定疾病的研究，可能会为3000万患有遗传性听力损失的儿童中的3000多人提供其他治疗方法。

　　一种新颖的基因疗法为五个天生失聪的孩子提供了听话能力。据研究人员称，这种方法克服了大型基因的障碍，可能在其他治疗中有用。这项工作由马萨诸塞州眼耳医院和哈佛医学院的陈正易共同领导的团队在中国复旦进行，由复旦大学眼耳鼻喉科医院的合作者共同领导，治疗了6名患有OTOF基因遗传突变的1至7岁儿童，OTOF基因制造一种从耳朵向大脑传输信号的重要蛋白质。

　　在为期26周的试验中，六名儿童中有五名的听力有所改善，研究人员称有四个结果“健大”。由于听力是语言习得的关键因素，研究人员还测量了语音感知——将声音识别为语音的能力——所有五名对治疗有反应的人都在那里表现出了改善。

　　由剑桥大学领导的一个天文学家团队使用美国宇航局/欧空局/CSA詹姆斯·韦伯太空望远镜首次揭示了早期宇宙中星系的局部环境。

　　这解决了天文学中最令人费解的谜团之一——为什么天文学家探测到氢原子中的光，而氢原子本应被大爆炸后形成的原始气体完全阻挡。

　　这些新的观测发现星系周围有微小的、微弱的物体，这些物体显示了“莫名其妙”的氢气排放。结合早期宇宙中星系的最新模拟，观测表明，这些相邻星系的混沌合并是这种氢发射的来源。结果发表在《自然天文学》杂志上。

　　北京市朝阳区人朝分实验学校是一所全日制民办性质的完全中学，是人大附中联合学校总校的成员校。学校继承和发扬人大附中的办学思想、办学理念和管理模式，旨在培养有能力超越自我，不断进取，将梦想变为现实的成功的人。

　　高尚的品德，健康的人格，强健的体魄，高雅的行为修养，深厚的学识功底，终身学习以及创新实践的能力是成功的保障，而这也是人朝分始终如一的人才培养目标和追求。

　　为了更好地满足海外归国就业人才子女接受国际化教育的需求，在苏州工业园区管委会的大力支持下，苏州工业园区海归人才子女学校于2016年4月注册成立，并于2017年9月正式开校。这是首家为海归人才子女、华裔华侨子女、高层次人才子女以及有意愿接受中国化国际教育的学生而特别打造的K-12十五年一贯制民办非营利学校。

　　苏州工业园区海归人才子女学校提供从幼儿园到高中十五年一贯制的中英文双语教育。以中国国家课程为纲领，以国际文凭IB课程为结构，以融合创新课程为特色，培养主动进取、全面发展的终身学习者。学校致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质，使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。龙8头号玩家