为集中展示东河区教育教学发展成果，促进校际间的交流与合作，推动东河区教育教学各项工作再上新台阶，近日，东河区举办“华彩新东河教育加速跑”中小学、幼儿园教育教学成果展示观摩现场会。本次观摩现场会，会期一天，共有七所中小学、幼儿园接受观摩。

　　包头铁路第一幼儿园始建于1957年，是内蒙古自治区示范性幼儿园，近年来，园所工作亮点纷呈。为解决新生入园难题，包铁一幼从家长、幼儿、园所三个方向着手，采用阶梯入园的方式，帮助家长和幼儿缓解分离焦虑。

　　针对家园共育活动，包铁一幼与课题研究相结合，利用网络问卷调查系统，使园所的家园共育活动走向更便捷、更精准的科学之路。此外，包铁一幼以主题活动为线索，以八大能力培养为导向，开启了幼小衔接的双向机制。园所与公园路小学共同承接了幼小衔接课题，以课题为引领，使幼小衔接工作更加规范，更加科学。

　　在互联网广泛应用的大环境下，在东河区市场监督管理局的领导下，包铁一幼及各分园秉承集团化管理理念，食堂工作以安全为核心，以“互联网+”技术为载体，将“互联网+”技术应用到食堂工作的方方面面，努力实现食堂管理智能化、现代化。

　　教育改革的核心在课程改革，课程领导力是一所学校发展的生命线，作为百年老校，金龙王庙小学把大思政理念融入课程，引导学生广角看世界，不断开发课程内容，让“小课程”有“大作为”。

　　该校积极探索劳动教育在素质教育中的作用，推出六个年级“家务劳动实践指南”，建成专门厨艺工作室，每位学子六年学会十二道菜，以制作美味食品来提升学生的创新能力、自信心和合作能力。

　　2020年10月，国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，金龙王庙小学率先推出《七彩争章多元评价体系》，成为自治区“十四五”立项课题，该校也成为包头市第一批评价改革试点学校。

　　此次观摩，公园路小学富力校区围绕“课堂教学改革”“校园文化”“课后服务”等内容，着重展示了“主题诗文诵读课”“爱乐管弦乐团合奏”“社火脸谱创作”等九项特色课程和社团活动。

　　主题诗文诵读课上，学生们朗诵千字文，进行多种形式的晨读对韵朗诵。通过创设情境，二年级的学生合作探索自主创编了对韵歌。学校通过在用中学、在创中学，培养学生的核心素养。

　　爱乐管弦乐团由中、高年级共60人组成，学生们在日积月累的合作磨炼中，练就了个人的超高演奏水平。社火脸谱创作中，来自四年级的25名学生在老师的引领下，自主结合人物容貌特点和性格特征，用日月纹、火纹等纹饰组合出不同表意特点的人物造型，凸显出学生们的艺术审美力和创新力。

　　参与本次观摩展示的特色社团还有“趣味心理”“科技小制作”“版画创作”等六个特色社团。学生涉及低、中、高各年龄段。学生们在特色课活动中寻找解决方案，在探索中挖掘潜能，在合作中认知自我。

　　同道小学围绕“成长教育”建设学校的课程体系，创建了生活德育课程，将德育理想渗透到课程建设中，形成以“德育五内容”为主线的“三位一体”的个性化德育课程体系，加强课程整合，将学科课程、走班社团、实践活动课程、班会微课程、家庭教育课程有机结合，形成独具特色的德育课程群。

　　科技作为同道小学的新名片，成果丰硕，多次获国家级、自治区级、市级荣誉。为营造“科技味”十足的育人环境，学校打造科创院，以课程为本，围绕科技课程、社团、活动三个维度来创建育人体系，同时在不同的年级设置不同的科技内容。

　　“五育”并举多元成长。学校注重培养学生德智体美劳全面发展，今年开设了每周一节武术课，让学生强身健体。2023年新建了劳动教室，设有室内土培、水培区，学校按照学生年龄段结合劳动教育课程开展不同的教学内容。

　　今后，同道小学将以实际行动继续落实“五育”并举，全面发展素质教育，为学生的健康成长提供有力保障。

　　牛桥街小学从2016年开始，以“坚守儿童立场，共育‘四慧’少年”为宗旨，不断构建完善学校“小牛学堂成长课程全景图”。2023年基于国家新的课程方案，构建起由珍爱生命、关怀他人和担当责任三大课程群组成的“四慧”少年成长课程。各类课程通过社团活动、“小先生制”、志愿者行动、主题实践日、“心育班队会”五种形式实施落地。

　　近年来，牛桥街小学探索“习课堂”改革，努力建设儿童喜欢的课堂。课前教师通过“四备三思”教研机制让每一节课有备而来；课堂上，口号管理、闹钟管理、脚步管理、“小红花”管理，提升课堂有效性。撬动课堂活力的“小红花”电子评价系统建设成为自治区教育评价改革试点课题。

　　以学生成长课程为“一体”，针对不同入职阶段的教师，学校同步构建主动研究者课程-建设者课程-教育自觉者课程和提升家长亲子教育能力的“慧陪伴”家长影响力课程，形成“一体两翼”共进格局。

　　“乡村振兴靠人才，人才培养靠教育”，包头市第一实验小学南海分校是东河区持续推进教育优质均衡发展，深入推进集团化办学，加快优质教育向乡村地区辐射延伸工作的典型学校代表。近年来，南海分校办学条件进一步得到改善，设施设备更加先进，师资力量更加雄厚。

　　由于学生均来自周边的城中村及外来务工人员家庭，因此，南海分校努力传承名校办学思想的同时，进一步提出“快乐成长 全面育人”的办学方向。

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　　在“双减”政策下，学校的“乡村少年宫”点亮了学生们的多彩梦想。学校创造条件，整合资源，选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师，倾心打造31个特色课程为青少年成长赋能。为了让学生们零负担学习喜欢的运动项目，学校免费提供轮滑鞋和训练服，学生们从二年级就有机会接触学习轮滑，到中、高年级时已经能够进行速度轮滑。

　　此外，足球、篮球、排球、花样跳绳等运动课程，也是学校体艺方面的办学特色。学校小旋风足球队在2020年东河区“周末联赛”中获得亚军；学校啦啦操队在2021年包头市啦啦操比赛中荣获自选套路第二名的好成绩；学校女排参加包头市赛事，获得第三名的好成绩。

　　同时，学校各学科特色课程与活动也百花齐放，助力学生全方位成长。数学学科开发出“头脑风暴课程”；语文学科设有一年一度的诗词大赛活动；英语学科组织开展了口语交际、书法竞赛等固定赛事。

　　包头市第二十四中学以国防教育、艺术体育特色教育为切入点，与学生的日常行为规范教育相结合，培养学生向美向善、坚毅勤奋的品德素质，厚植爱国主义情怀，激发学生的报国之志。

　　教育教学成果展示活动中，观摩团首先来到包二十四中“一体两翼”办学特色展板前，校领导介绍了“第三个三年规划”，即“一体两翼”“四化”“三高”办学特色总方略。为了立足科学规范管理，扎实推进课程改革，该校建设“双合”生本课改孵化基地，以“合适+合作”的“双合”生本课堂，努力提高办学质量，取得阶梯式进步。

　　随后，观摩团参观了美术、书法、乒乓球、百人合唱团等社团活动。在操场上参观了足球队、篮球队、田径队训练以及国旗社团方队训练和初三年级广播体操展示。

　　自2016年9月成立东河区少年军校以来，包二十四中开展了一系列行之有效、形式多样的国防教育活动，增强了学生的国防意识。2017年，该校荣获“国防教育示范学校”“国防特色学校”称号。2023年3月，该校再度获评“国防教育示范学校”，且是本次认定中包头市唯一一所中学。