新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去继承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。——守望者

　　“上士闻道，勤能行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道”。——《老子》

　　新教育研究中心副主任、浙江杭州萧山区银河实验小学雪晴老师在沪江网CCTALK87526110频道开讲《新教育在银河》第七讲《入学课程：开学第一周，我们不上课》，讲述银河实验小学的一年级入学课程是如何构建的。欢迎收看！

　　自开讲以来，朱雪晴老师的讲座受到大批教育人追捧，每场在线听课人次平均四万以上。系列讲座借助互联网的力量，让一线教师进一步感知新教育实验，通过鲜活的案例了解新教育项目。

　　银河实验小学以“办一所让师生幸福成长的学校”为办学目标，坚持“让每一颗星星在银河中闪光”的教育理念，追寻具有银河特质的“幸福完整的教育生活”，从创建学校特色到打造品牌学校，努力优化教育教学资源，积极推进教育内涵发展，实现了办学的个性化与高品质。

　　朱雪晴，中学高级教师，新教育研究中心副主任，现任教于杭州市萧山区银河实验小学。十几年来致力于新教育儿童阅读、完美教室、卓越课程、教师成长等项目研究，曾在全国十余个省份作专题培训与讲座，著有教育专著《走，我们去找好教育》。

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　　中国教育报：“新教育实验”给教师带来了什么？——给教师有迹可循的成长路径，让教师的成长清晰可见！

　　了解和加入新教育最新指南｜中国陶行知研究会新教育分会：关于发展团体会员、个人会员的通知

　　分享美好，致敬原创！【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！

　　《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。——陈东强

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　　苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集

　　相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强返回搜狐，查看更多

　　过一种幸福完整的教育生活。【守望新教育】：聆听大师的教育智慧，分享智者的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力同道的教育梦想。【守望新教育】：呈人之美，成人之美。

　　是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

　　对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去继承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。