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党纪学习教育工作总结范文来了教科书级不用再熬夜了

更新时间:2024-10-02

  1.各单位“笔杆子”起草的学习教育工作总结、经验材料,令人惊艳!优中选优,各具特色!

  2.改稿改到疯!领导对起草的党纪学习教育工作总结,始终不满意,煎熬!怎么破?

  很多文友对起草这一类的工作总结比较害怕,感觉单位干的工作,都是上级布置的任务,没有什么具体内容可以写;即使写出来,也缺乏特色和新意。

  于是,把怨气和矛盾对准了单位、领导和相关部门——为什么不搞出一些具有创新性的项目,让我有话说呢?

  作为文字综合工作人员,你的工作任务,就是负责把相关部门已经完成的各项工作任务,用符合逻辑的思维和语言,形成文字材料。

  工作干得怎么样,是他们的事情;但材料写得怎么样,能不能把所干的工作挖掘出来、表述清楚、引人注目,是你的工作。

  很多文友会质疑,他们就是落实上级的工作要求,根本没有什么亮点和特色可言,却让我写出具有创新性的工作总结,这可能吗?

  但是,你有没有想过,真正能选好、做好、坚持好“自选动作”的有几个呢?绝大多数单位,干的都是一样的工作。

  作为文字工作者,就是要把各单位基本相同的工作,利用自己的逻辑思维的力量和不同语言的排列组合,形成与众不同的材料。

  比如,起草学习教育工作总结,都需要写“制定并下发了《工作方案》,确保各项工作稳步开局、高效推进、有序开展”。

  但你想想,如,制定工作方案,主要领导为了表示对工作的重视,是不是多多少少过问或参与过相关工作,这个能不能称之为“领导班子高度重视,高标准推进相关工作”呢?

  再如,制定工作方案,是不是要征求一些科室和干部群众的意见建议,那能不能称之为“经过广泛征求意见建议,对工作方案进行多次补充完善,使之更符合单位工作实际和干部队伍实际,确保了学习教育的工作成效。”呢?

  再如,制定工作方案,是不是要有工作清单、任务清单、项目清单、责任清单,以及时间表、任务书和责任人等内容,你是不是需要在工作总结中适当表述一下,以显示出工作方案的针对性、具体性和可操作性呢?

  再如,制定了工作方案,后续是不是应该有对工作方案落实情况的督查督办呢?发现了多少个问题,制定了多少条整改措施,是否明确了整改问题、整改措施和整改时限呢?

  我上述的那些角度和内容,你在工作总结中不一定都要去写,但也要根据工作总结整体内容的基本方向,以及段落内容的现实需要,适当选择一些角度,放到相应的部分之中,这样才能显示出工作总结的全面、深入和具体。

  很多文友会说,这些我都懂,但我脑袋里没有这些“弯弯绕绕”,没有这些思维线条、内容提纲和新鲜词汇,怎么破?

  这就是文友的概括、分析、提炼和加工文字的能力不足,而导致的普遍性问题。在短时间内,没有办法得到显著的提高。

  学习教育工作总结,大概可以分为五个部分,即:组织领导、学习情况、教育情况、推进情况和结合情况,我就按照这五个方面,为各位文友提供一些素材。

  这些素材可以作为文章的一级标题或二级标题,文友根据这些标题,搭建好工作总结的框架后,把单位的相关工作,装到框架里即可高质量快速成文。

  以下这些一级标题和二级标题下面,是有具体内容的。这些内容放在了我原创整理的15大系列资料之“智囊团”系列第708期之中,共53篇文章,10万余字。

  这是开展好学习教育的前提和保障,那么,对于这部分工作,各单位是怎么表述的呢?

  我们要对学习的内容、方式、载体按照不同的思维逻辑,进行全面系统、逻辑严密的分类,就可以展现出不一样的效果。

  文友们看看其他单位是怎么做的,我想你们单位也做了这些“规定动作”,只是你没有看得上这些“不起眼”的小事,但这恰恰是可以丰富内容很重要的方面。

  3.课堂警示,集体观看;线.在“治”上下功夫,筑牢守纪红线.以案学纪、警示震慑上见实效

  2.聚焦见行见效深化排查整治3.检视整改以“悟”为框,深化学习成效“立竿见影”

  学习教育工作的最终目的,就是为了推进和促进工作,因此,如何如实际工作结合到一起,也是一个难题。

  很多文友不会提炼总结,不能地将学习教育工作与实际业务工作,有机融合到一起,这里给你一些方向和思路。

  2.标落实、线.学用结合、以学促干上见实效4.践行于“实”,学以致用贯通融合

  15.与专项工作相结合、与服务提升相结合、与干部培养相结合、与廉洁文化相结合

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