2023年10月12-15日，由广东省东南教育科学研究院、儿童阅读课程研究中心主办、重庆市两江新区金渝云创小学校承办的儿童阅读推进大会之新课标视域下小学语文阅读教学观摩研讨会在重庆隆重举行。本次培训邀请到了崔峦、薛法根、王文丽、沈玉芬、曹爱卫、顾文艳、蔡海峰、梁昌辉、徐国荣等专家名师，分别就民间故事教学、童话故事教学、神话故事教学、寓言故事教学、小说教学等板块展开交流研讨。活动得到与会嘉宾及参会老师的一致好评，大家纷纷表示，活动主题鲜明、内容详实，理念新、方法足、示范性强，干货多多，收获满满！下面小编整理学员参会的心得体会和培训收获。

　　非常荣幸第二次现场倾听徐颖老师指教《盘古开天地》这篇课文，这一次较之上次收获更深。一、任务活动简单清晰，体现内容组块实践活动的清简之美

　　在第一个任务活动中，用图片表格图搭建学生梳理课文主要内容的支架，简要地说说主要内容。再利用文章关键词想画面讲故事，初步感受人物形象。在这里把孩子们心中对于大概念“神话英雄”巧妙地内化。这个阶段学生整体感知课文，对文章人物有了内心的初步印象，形成了以理解记忆感悟为主的低层次思维。并对于心中还有什么疑问来一个大汇报，充分激发孩子们想更深层次学习知识的愿望？特别对于“一把斧子”怎么得来的，形成了学生共同的问题。

　　任务活动二中，引导孩子们围绕“你从哪里读出来了神奇”让孩子们一边说一边读，对于第二自然段的“一”的把握，让孩子们对于大概念“创世神话”进行了无声地解释并内化。体现徐老师深度地挖掘文本，把大概念落实在孩子们自己的体验中。特别是“一把斧子”的解决顿时提高了学生的学习从自我体验撬动了由问题驱动激发孩子的高阶思维，整体提升“劳动创造美好生活”。体会了人类创造神话故事就是为了表达对于创造美丽新世界、创造美好生活的人类心愿。真正地落实了语文核心素养，体现了思维与探究，中国人的文化自信。

　　徐颖老师的课堂很好地解决了新课标视域下，怎么落实语文核心素养，怎么问题驱动落实大观念，怎么激发学生的问题思维，让学生的思维发展。一切自然而然，巧妙天成地引导学生深度思考，让学习真实发生。徐颖老师就是我心中的语文课堂女神。

　　《越读越优秀》按照统编版语文教材的单元主题编写，根据各学段学生年龄特点和认知发展水平遴选优秀阅读篇目，题材丰富，文质兼美，使学生在欣赏美文的同时学会思考，真正达到“学会阅读”和“从阅读中学习”的目的。这套丛书是语文教材的有益补充和延伸，可以有效深化课内学习，拓展阅读视野，提高语文核心素养。

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