继4月27日海淀区教育党校春季培训项目课程论证会之后，依据《海淀区教育党校课程论证评审工作方案》，课程论证工作进入到培训方案修订完善阶段。疫情期间，党校课程委员会与各项目组开展了线上课程方案研磨，历经如下流程：

　　各项目组在课程论证会后消化吸收专家意见，结合项目的具体情况，形成“培训方案修订意见”，提交党校课程委员会。课程委员会成员赵欣、何雪艳、孙超、孙哲、马佳于5月17日下午召开线上会议，对各项目组的意见进行了充分讨论，形成了“党校课程委员会意见”。其中包括四个方面的共性问题：一是每个培训项目应当有一个明确的目标定位，注意课程设计与目标的对应性；二是培训内容方面，“教育改革形势与政策”应列为通识性必修，且内容必须包含“中小学校党组织领导的校长负责制”和“双减”政策的解读；三是培训方式上要缩短讲授式课程比重，增加任务驱动式课程；四是要形成一到两个解决实际问题的研修成果。项目负责人依据以上意见对方案进行了修改。

　　5月23日上午，课程委员会与项目负责人召开了第三次课程论证会议，对方案的修订情况和培训实施的操作层面展开研讨，大家在思考与碰撞中不断达成共识。最后，党校课程委员会通过了各项目的培训方案，并对培训实施环节提出了进一步的要求和建议。

　　教育党校课程论证工作旨在全面提升培训工作的专业性和科学性，龙8long8国际在“十四五”时期形成一批品牌培训项目和课程产品。通过本轮课程论证，实现了对于培训课程设计的深度研磨，对于新形势下教育干部培训的价值导向、目标定位、内容和方式的有效性进行了深入的思考。在此过程中，课程委员会与各项目组，课程委员会内部，项目组内部均进行了充分沟通，大家从不同的角度贡献智慧，其中不乏观点的交锋，学术争论，在彼此启发中渐成共识。大家在一种真学习、真研究的状态同构筑“学习型组织、成长型伙伴和创新型团队”的党校文化。

　　以课程论证工作为载体，党校课程委员会将继续在培训课程研发、校本课程教研等专业工作中发挥指导、咨询和评审作用，形成有效的工作机制，服务于党校教师的专业发展，不断提升党校培训工作的专业性与科学性，以高质量培训服务于海淀教育的高质量发展。